推进耀华中学等与滨海新区合作办学进程，加快建设耀华中学滨城学校等合作共建学校。
统筹市教委直属学校结对帮扶远城区，加快推进南开中学宝坻中关村学校建设。
统筹市教委直属学校与河北区、河东区、红桥区等中心城区新建学校合作办学，重点建设耀华中学红桥学校、天津一中河北学校、天津一中河东学校等。
以“一对一”或“一对多”等多种模式，建设好150个城乡学校帮扶共同体。
近日，天津市教委、市人社局、市财政局联合印发《基础教育优质资源辐射引领2.0工程的若干措施》，在实施“基础教育优质资源辐射引领1.0工程”的基础上，进一步发挥优质学校示范引领作用，持续扩大优质教育资源覆盖面，实现更大范围、更高层次、更深程度的优质均衡发展，加快构建优质均衡的基本公共教育服务体系，促进教育公平与质量提升。
2020年，我市正式启动“基础教育优质资源辐射引领1.0工程”。3年来，通过该引领工程的实施，在市教委直属学校的带动下，一大批合作共建学校成为新的优质学校。据了解，按照“属地管理、公办属性、因地制宜、品牌输入、团队帮扶”的原则，目前，南开中学、天津一中、耀华中学、新华中学、实验中学、实验小学等市教委直属学校，与滨海新区、红桥区、河北区、河东区、津南区、宝坻区、静海区等区域合作办学达到38所。合作共建双方通过建立党建引领、联合培养培训管理队伍和骨干教师队伍、干部教师双向交流任职、共享教育教学资源、应用推广教科研成果等机制，共享优质学校品牌，实现合作共建学校高位起步、优质发展。
其中，为支持滨城公共服务建设，加快补齐滨城社会事业短板，南开中学等市教委直属学校与滨海新区合作共建南开中学生态城学校、天津一中空港学校、实验中学滨海学校、实验中学滨海育华学校、实验小学滨海学校等14所学校，已迅速“成长”为区域内新优质学校。
同时，南开大学、天津大学、天津师范大学、河北工业大学、天津理工大学、天津市教育科学研究院等高等院校和科研院所，利用自身优势和特色，与相关区域高起点合作共建附属中小学31所，在附属中小学的学生思政、课程建设、教研科研、人才培养和学生发展指导、社会实践等方面开展全方位专业指导和常态化合作交流，促进合作共建学校形成优质办学品牌。
此外，中心城区中的和平区、河西区、南开区与河北区、红桥区、河东区，以及中心城区与滨海新区、环中心城区、远城区，分别结成14个区域教育发展共同体。全市成立教育集团95个，集团成员校共计369所。集团成员校共享优质品牌和学校文化、先进办学理念、成功管理模式、高效课堂教学、良好硬件设施和优秀师资团队，有效带动相对薄弱学校、农村学校和新建学校整体优质发展。
记者注意到，在此次启动实施的“基础教育优质资源辐射引领2.0工程”中，我市将继续优化市教委直属学校合作办学成果，在做优做强市教委直属学校等优质资源与滨海新区合作共建14所学校的基础上，推进耀华中学等与滨海新区合作办学进程，加快建设耀华中学滨城学校等合作共建学校。统筹市教委直属学校与河北区、河东区、红桥区等中心城区新建学校合作办学，重点建设耀华中学红桥学校、天津一中河北学校、天津一中河东学校等。统筹市教委直属学校结对帮扶远城区，加快推进南开中学宝坻中关村学校建设。
我市还将持续优化远城区区内城乡学校帮扶共同体，推进远城区城镇优质学校与区内乡村学校、相对薄弱学校，结合实际，因地制宜，以“一对一”或“一对多”等多种模式，建设好150个城乡学校帮扶共同体。实施农村学校办学条件提升行动，在校舍、体育运动场地、信息科技教室等办学条件方面加快补齐农村学校的短板弱项，推进“5个100”（乡村优秀校长和园长、乡村思政骨干教师、优秀乡村青年教师、乡村学科骨干教师、乡村骨干班主任各100名）骨干教师引领培训项目和农村教师全员培训项目。
“我们还与津南区政府签订《推进教育高质量发展全面战略合作协议》，充分发挥基础教育优质资源辐射引领作用，统筹天津一中、实验小学两所直属学校与津南区教育局合作共建天津一中津南学校（原津南区八里台第一中学）、实验小学津南学校（原津南区八里台第一小学），通过文化同源、学生同学、教师同研、教学同评、活动同步，全面提升八里台地区基础教育教学质量和管理水平。”市教委相关负责人表示，到2027年，我市将形成一批理念先进、机制创新、品质卓越的合作共建学校、示范学区、优质教育集团、城乡学校帮扶共同体和区域教育发展共同体，基础教育优质资源布局更加合理，覆盖面和受益面进一步扩大，学校办学活力进一步增强，教育教学质量进一步提高，群众满意度进一步提升。
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